Liên Kết Gen Là Gì

  -  

Qua bài học này, các em được hiểu các kỹ năng như: liên kếtgen, thử nghiệm của Morgan trên con ruồi giấm, lý giải công dụng phép lai thuận,sơ đồ dùng lai, hoán thù vị ren, nghiên cứu của Morgan cùng hiện tượng kỳ lạ hân oán vị gen, giảithích- cơ sở tế bào học tập của hiện tượng lạ hoán vị ren, sơ trang bị lai, chân thành và ý nghĩa củalink gen và hoán vị gen




Bạn đang xem: Liên kết gen là gì

1. Video bài xích giảng

2. Tóm tắt lý thuyết

2.1.Liên kết gene (Liên kết hoàn toàn)

2.2.Hoán thù vị gen

2.3.Ý nghĩa của link gen cùng hân oán vị gen

3. các bài tập luyện minh hoạ

3.1.Dạng 1: Tính tần số hoán vị gen

3.2.Dạng 2: Xác định quy vẻ ngoài di truyền

3.3.Dạng 3: Biết ren trội lặn, kiểu ren P và tần số hoán vị

3.4.Dạng 4: Phương thơm pháp khẳng định tỉ lệ thành phần giao tử

4. Luyện tập bài bác 11 Sinh học tập 12

4.1. Trắc nghiệm

4.2. các bài tập luyện SGK & Nâng cao

5. Hỏi đápBài 11 Cmùi hương 2 Sinc học 12




Xem thêm: 5 Cách Nấu Cua Đồng Làm Món Gì Ngon, Hấp Dẫn, Dễ Làm Tại Nhà

a. Thí nghiệm của Morgan trên con ruồi giấm:

*

b. Nhận xét tỉ trọng phân li dạng hình hình làm việc F2:

Phxay lai xét sự DT của các cặp tính trạng : màu thân với độ dài cánh ⇒ phxay lai nhị cặp tính trạng

Số một số loại kiêu hình mở ra nghỉ ngơi F 2 : 2 loại hình

Xét tỉ trọng phân li hình dáng hình tính trạng color thân : Thân xám : Thân Black = 1 : 1

Xét tỉ trọng phân li loại hình tính trạng kích thước cánh : 1 cánh lâu năm : 1 cánh cụt

Tỉ lệ phân li hình dạng hình thông thường : 1 xám, dài : 1 Black, cụt

⇒ Kết trái so với F2 cho thấy màu sắc thân với chiều nhiều năm cánh không theo quy lutaaj phân li đụng lập của Men den

⇒ Kết trái lai đối chiếu của Mooc gan tương tự cùng với hiệu quả lai so với một cặp tính trạng

c.Giải mê say thí nghiệm

Đời F1 cho hiệu quả 100% con ruồi thân xám, cánh nhiều năm ⇒ thân xám là trội đối với thân Đen, cánh lâu năm là trội rộng đối với cánhnđính thêm.Phường thuần chủng, khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản

⇒F1 dị phù hợp về 2 cặp gene, nếu như lai so sánh thì vẫn mang đến tỉ lệ: 1 : 1 : 1 : 1

tuy thế F2 đến tỉ lệ 1 : 1 ⇒ F1 chỉ chế tạo 2 loại giao tử với tỉ lệ thành phần ngang nhau

⇒ Hai cặp gene thuộc vị trí 1 NST

d. Sơ đồ vật lai

Quy ước: A : thân xám > a : thân Đen B : cánh dài > b : cánh cụt

P.. tc:♀ (fracABAB) x ♂ (fracabab)

GP: AB ab

F1: (fracABab) 100% thân xám, cánh dài

Lai so sánh thuận

Fb:♂ (fracABab) x ♀ (fracabab)

GFb: AB,ab ab

F2: (fracABab) : (fracabab) (1/2 TX, CD) : (50% TĐ, CC)

e.Trung tâm tế bào học tập của hiện tượng kỳ lạ di truyền links gen

*

Các ren dụng cụ những tính trạng không giống nhau (màu sắc thân, dạng cánh) thuộc nằm trong 1 NST và DT thuộc nhau

f. Kết luận:Liên kết ren là hiện tượng kỳ lạ những gene bên trên thuộc 1 NST di truyền thuộc nhauCác gen nằm trong một NST tạo ra thành một nhóm ren liên kếtSố nhóm gene link sinh hoạt từng loài ngay số NST trong cỗ đối kháng bội (n) của loài đó


Xem thêm: Xem Âm Lịch Hôm Nay Thứ 7 Ngày 27 3 Là Ngày Gì ? ™️Thuatngu 27/3 Là Ngày Gì

2.2. Hoán thù vị gen


a.Thí nghiệm của Moogan

*

b. Nhận xét tỉ lệ phân li giao diện hình sinh hoạt F2:

Kết quả lai so sánh 4 kiểu dáng hình với tỉ lệ thành phần khác nhau, không giống với tỉ lệ LKG (1:1) cùng PLĐL (1:1:1:1)

c.Giải say đắm phân tích bằng sơ đồ gia dụng lai

Quy ướcA : thân xám > a : thân đenB : cánh dài > b : cánh cụt

Ptc : ♀ (fracABAB) x ♂ (fracabab)F1 : (fracABab)(100% TX, CD)Pa : ♀(fracABab) x ♂ (fracabab)